Keďže si v týchto dňoch pripomíname tento významný deň, hodiny literatúry sme strávili v školskej knižnici, ktorá sa stala miestom tajomstiev, indícií a šifier. Žiaci odložili klasické učebnice a v tímoch preverili svoju logiku, kritické myslenie, spoluprácu a rozvíjali čitateľskú gramotnosť.

Mladší žiaci ako knižní detektívi:

Žiaci 5. a 6. ročníka sa rozdelili do skupín a pustili sa do riešenia napínavých úloh. 

🧩 Tajnička – odhaľovali skryté slová pomocou indícií.

🔎 Pravda alebo lož - vžili sa do pozície detektíva, preverovali fakty a odhaľovali falošné stopy.

🔢 Polybiov štvorec - dešifrovali historickú mriežku a hľadali ukryté mená slovenských autorov.

📜 Rozhádzaný text - vrátili správny dej a zmysel popleteným úryvkom z rozprávania. 

💥 Zábavná aktivita - Živé pexeso - priraďovali trojice rozprávkových postáv k jej názvu.                                                                                                                                                                                                

Starší žiaci v misii „Tajný život kníh“:

Žiakov 8. a 9. ročníka čakala pokročilá čitateľská výzva. Rozdelení do skupín plnili tri literárne misie.

🖼️ Misia 1: Záhada prázdnej vitríny – analyzovali záhadnú situáciu a rozlišovali overené fakty od vlastných domnienok.

🗣️ Misia 2: Veríš rozprávačovi? – táto úloha preverila ich kritické myslenie. Žiaci skúmali text a odhaľovali, či je rozprávač dôveryhodný alebo ich zámerne zavádza.

🎭 Misia 3: Literárne žánre – v poslednej misii preukázali teoretické znalosti a podľa hlavných znakov zaradili ukážky k žánrom.

Knižnicou sa niesla atmosféra plná sústredenia,  uvažovania, dohadovania a radosti z každého vyriešeného prípadu. Žiaci ukázali, že s príbehom v ruke sa dá zažiť skutočné dobrodružstvo! 🎒

Zodpovedný, príspevok, foto: Mgr. Z. Rapavá

Foto: Mgr. J.Jiřikovská

 

Naši žiaci a žiačky sa zúčastnili 1.kola  Pohára mládeže v stolnom tenise žiakov a žiačok základných škôl, kde predviedli pekné športové výkony, bojovnosť a odhodlanie. Našu školu úspešne reprezentovali a domov si odniesli aj cenné umiestnenia.

Výborný úspech dosiahla Zuzana Fiľakovská, ktorá si v kategórii dievčat vybojovala krásne 2. miesto. Na stupne víťazov sa postavil aj Tomáš Korekáč, ktorý medzi chlapcami  obsadil skvelé 3. miesto. Obom srdečne blahoželáme!

Pochvalu si však zaslúžia aj Ján Gurský, Jozef Gurský, Zuzana Gurská, Anna Mária Gurská, Lukáš Fedor a Nikolas Trojan, ktorí svojimi výkonmi, bojovnosťou a športovým prístupom prispeli k úspešnej reprezentácii našej školy.

Osobitné uznanie patrí dievčatám, ktoré sa tejto súťaže zúčastnili po prvýkrát. Svojou odvahou, nasadením a ochotou postaviť sa novým výzvam ukázali, že šport nie je len o víťazstvách, ale aj o získavaní skúseností a radosti z hry.

Text a foto : Mgr. Jozef Kaščák

Október sa už tradične nesie v duchu úcty k starším. V našom školskom klube detí sme sa tento týždeň venovali téme, ktorá nám pripomenula, akí dôležití a vzácni sú pre nás naši starí rodičia.

Najprv sme sa s deťmi rozprávali o tom, že aj naši dedkovia a babky boli kedysi malými deťmi a mali rovnako jemné a malé rúčky. Ich dnešné vráskavé ruky sú však plné príbehov – postavili domy, vychovali naše mamy a otcov a spravili pre nás neúrekom práce.

Spolu sme premýšľali, ako môžeme starším ľuďom ich lásku a starostlivosť vrátiť. Výsledkom bola naša nádherná „Kytica dobrých skutkov“! Každé dieťa napísalo na svoj kvet konkrétne nápady, ako by mohlo pomôcť svojim starým rodičom – či už pomocou v domácnosti, úsmevom, milým slovom či návštevou.

Prakticky sme si rozobrali aj rôzne každodenné situácie na obrázkoch, kde deti hodnotili správanie a vymýšľali, ako správne pomôcť a podať pomocnú ruku. Na záver si deti s láskou vyrobili vlastné pozdravy pre svojich starých rodičov.

Veríme, že tieto milé gestá a myšlienky potešia srdiečka všetkých babiek a dedkov! ❤️

 

Pripravila: Bc. Martina Adzimová 

Realizácia a foto: Bc. Elena Murinová 

Na hodine telesnej výchovy si žiaci vyskúšali prekážkovú dráhu zameranú na rozvoj pohybových schopností, ako sú vytrvalosť, sila a obratnosť. Žiaci plnili jednotlivé úlohy s veľkým nadšením a odhodlaním. Prekážková dráha ich natoľko bavila, že hodina ubehla veľmi rýchlo. Napriek únave a ubúdajúcim silám by si mnohí z nich radi zacvičili ešte dlhšie.

Teší nás, že pohyb dokáže prinášať nielen rozvoj pohybových schopností a zručností,                                       ale aj radosť a dobrú náladu.

Zodpovedný: Mgr. G. Hricová

Na krúžku Tvorivé dielne sme pokračovali vo výrobe dreveného organizéra na písacie potreby, na ktorom pracujeme už niekoľko stretnutí. Dievčatá si počas jeho tvorby postupne osvojovali rôzne pracovné zručnosti. Museli píliť, brúsiť, merať, zostavovať jednotlivé časti a pribíjať klince.

Aj keď sa ešte nie všetkým podarilo organizér úplne dokončiť, odviedli veľký kus práce a k cieľu im zostáva už len niekoľko posledných krokov. Svoje výrobky si následne vyzdobili podľa vlastných predstáv pomocou servítkovej techniky, vďaka čomu vznikli originálne a jedinečné kúsky.

Verím, že hotové organizéry budú dievčatám nielen praktickým pomocníkom na písacom stole, ale aj milou pripomienkou ich trpezlivosti, šikovnosti a práce, ktorú do ich výroby vložili. 😊🔨🎨

Zodpovedný: Mgr. G. Hricová

Na hodine techniky sme sa so žiakmi venovali téme Remeslo a remeselník. Prostredníctvom rôznych aktivít si žiaci rozvíjali svoje vedomosti o remeslách a pracovných nástrojoch.

Najskôr si každý žiak vytiahol predmet a jeho úlohou bolo určiť, ktorý remeselník ho pri svojej práci používa. Následne si získané poznatky upevnili prostredníctvom pracovného listu, v ktorom priraďovali pracovné náradie k jednotlivým povolaniam.

Zábavnou formou sme si vedomosti overili hrou BINGO, kde žiaci na základe opisu remesla hľadali a označovali správnu odpoveď. Aktivita ich veľmi bavila a zároveň si nenásilnou formou opakovali nové poznatky.

Záverečnú hru „Ja som malý remeselník“ sme už nestihli zrealizovať, no určite sa k nej vrátime na najbližšej hodine techniky.

Zodpovedný: Mgr. G. Hricová

Na hodinách telesnej a športovej výchovy sme sa so žiakmi 3. a 4. ročníka intenzívnejšie venovali rozvoju zručnosti hodu na presnosť. Na základe výsledkov vstupného testovania MOBAK sme zistili, že práve v tejto oblasti dosiahli viacerí žiaci slabšie výsledky. Preto sme do vyučovania zaradili viac cvičení a hier zameraných na presnosť hodu, koordináciu pohybov a správnu techniku.

Naším cieľom je zlepšiť pohybové zručnosti žiakov a následne opakovaným testovaním overiť, či pravidelný nácvik priniesol očakávané zlepšenie. Veríme, že poctivý tréning a aktívne zapojenie žiakov sa pozitívne prejaví aj vo výsledkoch opakovaného testovania.

Zodpovedný: Mgr. G. Hricová