Žiaci 6. ročníka pomocou dreveného modelu ľudského tela modelovali postavu z plastelíny. Kládli pritom dôraz na zachovanie proporcií. 

Foto a zodp.: Mgr. M. Hurajová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Krúžok šikovných rúk 1: Sovička z lístia.

Využili sme dary jesene a  opadané lístie bolo využité na výrobu roztomilej sovičky.

Zodpovedná, foto: Mgr.B.Olejárová

Aj tento rok sme sa zapojili do charitatívnej zbierky Sladká pomoc na podporu misijných projektov pre deti a mládež v Afrike.
Všetkým vopred ďakujeme!

Do fotogalérie bol pridaný nový album Včelársky krúžok: Ekologické voskované obrúsky.

Žiaci si počas včelárskeho krúžku vyskúšali vyrobiť vlastné ekologické voskované obrúsky. Môžu ich používať znova a znova niekoľko mesiacov. Výrobky, ktoré vieme použiť iba jednorázovo zhoršujú problém s hromadením plastov. 

Zodpovedný, foto: Mgr. G. Hricová

Vážení rodičia, 

dňa 28.11.2024 (štvrtok) sa od 15:00 do 17:00 hod. uskutočnia konzultačné hodiny s jednotlivými vyučujúcimi daných predmetov. 

-----------------------

Upozorňujeme tiež na elektronické prihlasovania sa na konzultácie s jednotlivými učiteľmi II. stupňa. Pri prihlasovaní sa je možnosť napísať vyučujúcemu aj konkrétnu tému konzultácie.

Zoznam a čas konzultačných hodín nájdete v sekcii Prihlasovanie/Konzultačné hodiny.

NÁVOD na prihlasovanie sa na konzultácie: https://help.edupage.org/?p=u42/u179/e1769&lang_id=2

Žiaci 8. a 9. ročníka sa zúčastnili veľmi poučnej audiovizuálnej prednášky Svet médií, prostredníctvom ktorej sa zoznámili s dejinami kinematografie. Tiež sa dozvedeli, ktoré tituly sú na svete tie najdôležitejšie a prečo je potrebné sa učiť dobrým dielam porozumieť. Rovnako sa im otvoril svet veľmi prepojený na ten kinematografický – svet inteligentnej reklamy, ktorú v našich televíziách nemajú mladí ľudia šancu vidieť. Cieľom tiež bolo poukázať na dôležitosť zvyšovania mediálnej gramotnosti a kritického myslenia u mladých ľudí. 

Zodpovedný, príspevok: Mgr. N. Rimáková

Foto: Bc. E. Murinová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Školský klub detí 1: Na svätého Martina, kúri sa už z komína.

Touto pranostikou sme začali svätomartinské popoludnie v ŠKD.

Prečítali sme si príbeh o svätom Martinovi, ľudové zvyky z rôznych kútov Slovenska a pustili sme sa do práce. Keďže nám Martin nepricválal ma bielom koni, tak sme si zhotovili krásnych bielych koníkov s farebnými hrivami.

Biely kôň symbolizuje začiatok zimy a  nám sa ju možno podarí privolať.

I. oddelenie

Bc. Martina Adzimová

Naša škola sa tento rok aktívne zapojila do European School Education Platform.

Čo je European School Education Platform (ESEP)?

Je to oficiálna platforma Európskej únie pre vzdelávanie, ktorá poskytuje učiteľom, školám, riaditeľom a ďalším vzdelávacím inštitúciám priestor na spoluprácu, zdieľanie skúseností, inšpiráciu a rozvoj vzdelávacích projektov. ESEP vznikol spojením pôvodných platforiem eTwinning, cez ktorú sme po minulé roky pracovali a School Education Gateway, čím poskytuje komplexné možnosti v oblasti vzdelávania.

Prečo sme sa zapojili do ESEP?

Aby sme žiakom umožnili medzinárodnú spoluprácu a výmenu skúseností s inými školami v Európe, aby tak mohli nadväzovať kontakty so žiakmi z iných krajín a spolupracovať na spoločných projektoch. 

Aby žiaci získali praktickú skúsenosť s cudzími jazykmi, čo im má pomôcť rozvíjať slovnú zásobu, gramatiku a komunikačné zručnosti. Pri práci na projektoch často komunikujú v angličtine alebo inom cudzom jazyku, čo im prináša reálnu príležitosť využiť jazyk v praxi.

Aby spoznávali kultúru, zvyky a tradície partnerských krajín, čo im má pomôcť rozvíjať rešpekt, otvorenosť a toleranciu voči iným kultúram. 

Projekty na platforme sú často založené na skupinovej práci, takže žiaci sa učia efektívne komunikovať, spolupracovať a počúvať názory iných. Rozvíjajú zručnosti, ktoré sú dôležité nielen v škole, ale aj v budúcich zamestnaniach.

Práca na ESEP projektoch často vyžaduje používanie rôznych digitálnych nástrojov – od komunikačných platforiem až po prezentácie, tvorbu videí či interaktívnych materiálov. Tieto zručnosti sú čoraz viac potrebné v digitálnej spoločnosti a na pracovnom trhu.

Aby si žiaci v rámci projektov mohli hľadať nové, kreatívne riešenia a experimentovať. Aby mohli prejaviť svoje nápady a spolu s ostatnými vytvárať originálne projekty, čo podporí ich kreativitu a schopnosť inovatívne myslieť.

Aby sa učili pracovať na úlohách, za ktoré nesú zodpovednosť. Pri vytváraní projektov a plnení jednotlivých úloh si musia plánovať čas, rozdeľovať úlohy a preberať zodpovednosť za svoje činnosti, čo ich vedie k väčšej samostatnosti a disciplíne.

Projekty často zahŕňajú prezentovanie výsledkov práce pred ostatnými alebo dokonca zdieľanie skúseností so zahraničnými žiakmi. Žiaci sa tak učia sebavyjadreniu a dostávajú priestor na rozvoj sebareflexie, čo im pomáha lepšie pochopiť vlastné silné a slabé stránky.

Medzinárodné skúsenosti môžu byť pre mnohých žiakov inšpiráciou pre ich budúci študijný a kariérny smer. Spolupráca so zahraničnými školami im môže otvoriť nové možnosti a rozšíriť ich pohľad na vlastné ambície.

Celkovo tak ESEP umožňuje žiakom nielen vzdelávanie, ale aj osobnostný rast, čo v budúcnosti môže byť ich výhoda voči ostatným.

Do fotogalérie bol pridaný nový album European School Education Platform (ESEP).

Zodpovedný, príspevok: Mgr. N. Rimáková

Dnes sme počas PC krúžku vyskúšali novú farbu filamentu.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Počítačový krúžok: 3D nápady .

Mgr. N. Rimáková