Tvorivosť, experiment, kooperácia, zvuk a i. sa dá využiť aj pri rozhlasovej hre vo vyučovaní literatúry. Siedmaci sa počas niekoľkých hodín zoznámili s týmto žánrom a následne vytvorili a nahrávali vlastnú rozhlasovú hru na tému Jazierko.
Touto formou si precvičovali nielen kritické myslenie a tvorivú fantáziu, ale rozvíjali i spoluprácu a komunikačné schopnosti. Navyše, keď sa snažili vžiť do postáv prostredníctvom modulácie hlasu a zvukových efektov, rozvíjali aj schopnosť empatie a vyjadrovania sa.
Spojenie rozhlasovej hry s čítaním, počúvaním a fantáziou môže pre žiakov otvoriť nové dvere do sveta literatúry, pretože pri aktívnej práci s textom máme možnosť preniknúť hlbšie do jeho významu, získavať lepšiu predstavu o postavách a situáciách. A v neposlednom rade počúvanie vlastnej nahrávky umožňuje reflektovať a zdokonaľovať naše schopnosti vyjadrovania sa a interpretácie textu.
Touto aktivitou sme využili aj medzipredmetové vzťahy medzi LIT, INF a OBN.
Ako sa siedmakom rozhlasová hra podarila, si môžete vypočuť v ich nahrávkach.
Sofka__Janka__Viki.m4a
Tobi__Tonko__Tomas_S.__Kiko__Samo.mp4
Táto aktivita sa uskutočnila v rámci projektu JEŽKOVO JAZIERKO z grantu Nápad pre 3 generácie 2023.
Zodpovedný: Mgr. N. Rimáková