Využiť možnosť povedať niekomu, že ho máme radi netreba premárniť. Povedať sa to dá rôznými spôsobmi.
Štvrtákom sa páčil tento.
Zodpovedná, foto: Mgr. B. Olejárová
Do fotogalérie bol pridaný nový album 4.A: 4.A VYV, chystáme sa na Valentína.
Využiť možnosť povedať niekomu, že ho máme radi netreba premárniť. Povedať sa to dá rôznými spôsobmi.
Štvrtákom sa páčil tento.
Zodpovedná, foto: Mgr. B. Olejárová
Do fotogalérie bol pridaný nový album 4.A: 4.A VYV, chystáme sa na Valentína.
Aj keď sneh momentálne nemáme, nám v školskom klube to až tak nevadí. Tieto zimné dni sme sa s deťmi rozprávali, ktoré športy majú radi a vytvorili sme si zaujímavé výkresy, veď posúďte sami.
II. Oddelenie
Mgr. Lucia Rusnaková
Do fotogalérie bol pridaný nový album Školský klub detí 2: Zimný šport.
Do fotogalérie bol pridaný nový album Počítačový krúžok: Šablóny a spoločenské hry
Mgr. N. Rimáková
Projekt Knižnica budúcnosti je podporený grantovým programom Školy budúcnosti od Karpatskej nadácie a Deutsche Telekom IT Solutions Slovakia.
Ozdobíme si detskú izbu.
Zodpovedná, foto: Mgr.B. Olejárová
Do fotogalérie bol pridaný nový album Krúžok šikovných rúk 1: Zimná dekorácia.
Do fotogalérie bol pridaný nový album 4.A: Putujeme po Slovensku- blokové vyučovanie 4.A.
Štvrtáci sa učili formou blokového vyučovania na hodinách VLA, SJL a MAT.
Na VLA formou pojmovej mapy si zopakovali staré učivo, tému Liptov. Novú tému Turiec si osvojovali formou rovesníckeho učenia a vytvorením mapy danej časti Slovenska.
V pracovnom liste vyhľadávali pravdivé a nepravdivé informácie o Slovensku, vyhľadávali dezinformácie a upravovali ich na pravdivé. Na hodine SJL vyhľadávali v texte vlastné podstatné mená a určovali ich rod.
Na hodine MAT riešili slovné úlohy o cestovaní po Slovensku. V závere urobili žiaci hodnotenie a sebahodnotenie.
Zodpovedná, foto, príspevok: Mgr. B. Olejárová
Žiaci ôsmeho ročníka sa vydali na jedinečnú literárno-virtuálnu cestu. Po prečítaní slávnej knihy Antoina de Saint-Exupéryho Malý princ sa rozhodli priniesť jej svet do virtuálnej reality. Každý z nich si vybral jednu z planét, ktoré Malý princ navštívil a spracoval ju pomocou moderných technológií do VR prostredia. Vytvorené planéty obsahovali nielen ich vizuálnu podobu, ale aj najkrajšie myšlienky z knihy, ktoré ich oslovili.
Po dokončení projektu si žiaci navzájom svoje planéty prezreli prostredníctvom VR okuliarov. Ocitli sa tak v interaktívnom svete, kde mohli opäť stretnúť márnivého kráľa, márnomyseľníka či lampára a zamyslieť sa nad ich posolstvom.
Celý projekt vyvrcholil spoločnou diskusiou o priateľstve a vzťahoch – nielen tých, ktoré sa objavujú v knihe, ale aj o vlastných skúsenostiach zo života. Žiaci si uvedomili, aké dôležité je mať v živote pravých priateľov a že skutočná krása je pre oči často neviditeľná.
Tento jedinečný zážitok spojil literatúru s technológiou a pomohol čitateľom pochopiť nadčasové posolstvá Malého princa v úplne novom rozmere.
Zodpovedný, foto, príspevok: Mgr. N. Rimáková
Táto aktivita sa uskutočnila vďaka finančnej podpore Nadácie SPP.
Podporený projekt - Virtuálne dobrodružstvo: objavovanie emocionálneho sveta
Od háčkovania a pletenia k šitiu a vyšívaniu...
Zodpovednosť, foto: Mgr. B. Olejárová
Do fotogalérie bol pridaný nový album Krúžok šikovných rúk 2: Vyšívame ozdoby.
Powered by aSc EduPage