Do fotogalérie bol pridaný nový album Ponožkový október.

Zodpovedný: Mgr. G. Kotuličová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Šporťáčik: Prvé hodiny.

Hlavné zameranie krúžku Šporťáčik:

• Rozvoj všeobecnej pohybovej mobility detí a mládeže,
• rozvoj obratnosti, sily a vytrvalosti,
• rozvoj koordinačných schopností a motoriky tela,
• hravou formou naučiť deti základy gymnastiky, vštepiť im od mladého veku obratnosť, pohybovú kultúru, naučiť ich, ako sa pohybovať a správať v detskom športovom kolektíve.

Zodpovedný, foto, príspevok: Mgr. G. Hricová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Včelársky krúžok: Topenie a čistenie vosku.

Žiaci si na včelárskom krúžku vyskúšali topenie a čistenie vosku a spoločne vyrobili odlievanú sviečku. Nezabudli ani skontrolovať spád klieštika po liečení včiel. 

Zodpovedný, foto, príspevok: Mgr. G. Hricová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Plavecký výcvik 5. a 6. ročníka.

Na plavecký výcvik sa tento rok mohli tešiť žiaci 5. a 6. ročníka. Cieľom tohto výcviku je vybudovať u žiakov kladný vzťah k vode, naučiť ich dýchať do vody a zvládnuť aspoň jeden z plaveckých spôsobov. Žiaci každý deň mali cvičenia na oboznámenie sa s vodným prostredím, vyskúšali si nielen splývanie a rozdielne štýly plávania, ale i rôzne hry vo vode. 

Na konci výcviku dostali „MOKRÉ vysvedčenie”. Nie je to žiaden kúsok mokrého papiera, je to odmena za preukázané plavecké schopnosti a doklad o tom, ako žiaci piateho a šiesteho ročníka zvládli plavecký výcvik.

Zodpovedný, príspevok: Mgr. G. Hricová

Do fotogalérie bol pridaný nový album Krúžok šikovných rúk 2: Háčkovanie.

Pestovaniu zručnosti našich mamičiek a babičiek sa začali venovať žiaci na druhom stupni vrámci krúžku šikovných rúk 2.

Začali háčkovaním ...

Zodpovedá, príspevok, foto: Mgr. B. Olejárová

Žiaci 8. ročníka sa zdokonaľovali v matematických operáciách s celými číslami pomocou kariet. Čierne karty predstavovali kladné čísla a červené karty záporné čísla. Hrali v dvojiciach. Po vytiahnutí dvoch kariet a vypočítaní príkladu na sčítanie či odčítanie karty pripadli tomu hráčovi, ktorý mal väčší výsledok. Vyhral ten hráč, ktorý mal na konci hry viac kariet.

Žiaci 7. ročníka si upevnili znázornenie a zapísanie zlomkov známou detskou hrou posilňujúcou pamäť - pexesom. Pravidlá hry boli jednoduché - nájsť správnu dvojicu. Dvojicu tvorilo znázornenie zlomku obrázkom a vyjadrenie zlomku v správnom tvare. Niekedy bolo potrebné zlomok vykrátiť na základný tvar. Siedmaci si však hravo poradili.

Zodp. a foto: Mgr. M. Hurajová

- proporcie, 

- mierka,

- zmena mierky;

Technika: maľba s monochromatickým pozadím

 

Zodp. a foto: Mgr. M. Hurajová