Projekt MEDIÁLNY PRÍBEH propaguje OBMEDZOVANIE plastov v našom živote.

„Tento projekt sa uskutočnil vďaka programu e-Školy pre budúcnosť Nadácie Orange.“

Žiaci 8. a 9. roč. šírili túto tému prostredníctvom spracovaného videa na hodinách INF. 

Zodpovedný uč.: Mgr. N. Rimáková

Do galérie Školský klub detí: Web stránka: Rozprávkové lienky boli pridané fotografie.

Mgr. Alena Kaščáková

Ďalšou aktivitou v rámci projektu MEDIÁLNY PRÍBEH, ktorou môžeme prostredníctvom médií propagovať dobrú vec bola téma "Obmedzenie plastov v našom živote prostredníctvom recyklácie".

Žiaci 3.A triedy cez TABLETY nielen vyhľadávali informácie o plastoch z rôznych zdrojov, ale hľadali aj inšpiráciu pre recykláciu odpadu z PET fliaš.

Zodp. uč.: Mgr. K. Hricová

Žiaci 6.A triedy si posvietili na ŽIVOTNÝ CYKLUS elektrospotrebičov. Svoje zistenia preniesli do krásneho edukačného obrazu, ktorý visí na chodbe prvého stupňa. Kto uhádne, čo sme zrecyklovali, aby vznikol takýto krásny obraz?

Zodp. uč.: Mgr. M. Hurajová

Do galérie e-Školy pre budúcnosť boli pridané fotografie.

„Tento projekt sa uskutočnil vďaka programu e-Školy pre budúcnosť Nadácie Orange.“

Žiaci 6., 8. a 9. ročníka začali svoju exkurziu návštevou Katedrálneho Chrámu svätého Jána Krstiteľa v Prešove, kde sa dozvedeli niečo o jeho histórii, o relikviach blažených hieromučeníkov Pavla Petra Gojdiča a Vasiľa Hopka, ako aj o vernej kópii Turínskeho plátna a relikvii svätého Kríža.

V druhej časti našej exkurzie žiaci navštívili KUBU prostredníctvom vzdelávacej projekcie. Dozvedeli sa:

• základné fakty o Kube, polohu Velkých Antil a Kuby na mape sveta, rozlohu, počet obyvateľov, štátne zriadenie, mena, kubánska vlajka, dôležité geografické pojmy - Mexický záliv, Veľké Antily, Malé Antily,
• stručnú historiu španielskej kolonizácie, dôležité dáta a udalosti, o španielskej nadvláde a vojny za nezávistlosť, o kubánskej revolúcii, Fidelovi Castrovi, Ernestovi Guevarovi,
• o stručnej histórii pirátskych výprav, najznámejších pirátoch,
• o tektonických doskách, pripomenutie termínu Pacifický ohnivý kruh, vysvetlenie pojmu erózia, slapové javy, príliv, odliv - ich vznik a príčina,

• vysvetlenie pojmu endemit, kubánsky krokodíl, koralový útes - opis, vznik, morské korytnačky - charakteristika, kladenie vajíčok, žraloci - charakteristika nadradu žraloky,

• o kubánskej flóre, palme kráľovskej, pripomenutie pojmu mangrovy a ich charakteristika, charakteristika kubánskeho dažďového lesa,

• stručnú charakteristiku hospodárstva Kuby, cukrová trstina - charakteristika rastliny, výroba cukru, tabak ako hospodárska plodina. 

Do galérie Exkurzia 6., 8. a 9. roč. boli pridané fotografie.

Zodpovedný učiteľ, foto: Mgr. N. Rimáková

Do galérie 9.A: Web stránka: MAT - podobnosť trojuholníkov v praxi boli pridané fotografie.

Žiaci 9. ročníka aplikovali poznatky o podobnosti trojuholníkov do praxe. Z troch zmeraných údajov (výšky a dĺžky tieňa stromu, tyče, spolužiaka; dĺžky tieňa vysokého stĺpa) vypočítali trojčlenkou štvrtý údaj - výšku vysokého stĺpa. Podobne zistili výšku budovy školy.

Do galérie Diplomy, ocenenia, uznania, súťaže boli pridané fotografie.

21. 3. 2019 sa 24 žiakov našej školy zapojilo do medzinárodnej matematickej súťaže Matematický klokan. Každý súťažiaci sa snažil získať čo najviac z 5 klokanov. Podarilo sa to dvom žiačkam: Veronike Timkovej (7. ročník) a Nine Jakubišinovej (4. ročník). Zaradili sa medzi 20% najúspešnejších riešiteľov v SR a získali tak diplom úspešného riešiteľa. Nina Jakubišinová je zároveň školskou šampiónkou. 

Srdečne blahoželáme! 

Foto a zodp.: M. Hurajová 

Do galérie AKTIVITY na hodinách II. stupeň boli pridané fotografie.

Žiaci 7. - 9. roč. sa zúčastnili divadelnej komédie Saturnin v DJZ Prešov. Rozpráva príbeh sluhu, ktorý sa stáva pánom svojho pána. V živote mladého muža dobrého postavenia a nesmelých spôsobov tým spôsobuje nejedno zemetrasenie.

Žiakom sa predstavenie veľmi páčilo aj preto, lebo mali možnosť sedieť v lóžach a vychutnať si krásy historickej budovy divadla.

Zodpovedný: Mgr. Š. Rimák

Foto: Mgr. N. Rimáková