NOVINKY

    • 09máj
        • OZNAM

          Vážení rodičia a zákonní zástupcovia,
          podľa súčasných pravidiel COVID AUTOMATU, vydaného Ministerstvom zdravotníctva SR s ohľadom
          na epidemiologickú situáciu COVID-19 na území Slovenskej republiky a podľa „Covid školského
          semaforu
          “ na nasledujúce obdobie platí, že:
          - žiak a ani jeho zákonný zástupca z dôvodu nástupu žiaka na prezenčné vzdelávanie, nemá
          povinnosť predkladať škole negatívny výsledok testu,
          - zákonný zástupca môže rozhodnúť, či sa žiak bude zúčastňovať prezenčného vyučovania.
          V takomto prípade, ak sa žiak dobrovoľne rozhodnutím zákonného zástupcu nebude
          zúčastňovať prezenčného vyučovania
          , je povinný predkladať ospravedlnenie od zákonného
          zástupcu v dĺžke 5 dní podľa platného rozhodnutia ministra z 28.8.2020 s účinnosťou od
          1. septembra 2020 zverejneného na webovej stránke ministerstva školstva:
          https://www.minedu.sk/data/att/17169.pdf.
          - pri prerušení školskej dochádzky na viac ako 3 dni (vrátane sviatkov a víkendov) zákonný
          zástupca pri opätovnom nástupe žiaka na prezenčné vzdelávanie predkladá škole čestné
          vyhlásenie
          (Príloha č. 8).


          Mgr. Štefan Rimák, riaditeľ školy

    • 03máj
        • Dobrovoľná DU

          Počas dištančného vzdelávania sa žiaci 9. ročníka oboznamovali s pokusmi z fyziky prostredníctvom fotografií a videí počas online vyučovacích hodín. 

          Prezentované pokusy si niektorí žiaci sami vyskúšali v domácom prostredí.

          M. Jiříkovský a V. Krakovská vytvorili elektromagnet a pokusom overili jeho fungovanie.

          Mgr. M. Hurajová

    • 03máj
        • Elektrické obvody

          Deviataci zostavovali elektrické obvody podľa schém. Začali tými najjednoduchšími. Naučili sa zapojiť multimeter sériovo ako ampérmeter (na meranie elektrického prúdu) i paralelne ako voltmeter (na meranie elektrického napätia). Následne zapájali reostat ako regulátor prúdu.

          Foto: K. Kotuličová

          Zodp.: M. Hurajová

    • 03máj
        • Balóny a kotvy

          Aktivity zamerané na podporu návratu žiakov do školy

          Balóny a kotvy

          Ȏsmaci sa zamýšľali nielen nad povznášajúcimi a radostnými pocitmi, ale i nad tým, čo ich zarmucuje, trápi, z čoho sú smutní. Kládli si otázku, či môže byť niekedy balón zároveň kotvou a naopak. Svoje myšlienky nakreslili a napísali do sietí hranolov. Hranoly zlepili a všímali si, koľko majú vrcholov, stien i hrán. Tak si zopakovali aj učivo z matematiky.

          Foto a zodp.: M. Hurajová

          Balóny

          Šiestaci sa zamysleli nad tým, čo ich povznáša, čo im robí radosť. Svoje myšlienky napísali alebo nakreslili do balónikov. 

          Foto a zodp.: M. Hurajová

    • 30apr
    • 28apr
        • 4.A VYV

          Zo zvyškov papiera sme si urobili sliepočky, ktoré nám spríjemňujú prostredie triedy...

          Zodpovedný, foto, príspevok: Mgr. B. Olejárová

    • 28apr
        • 4.A PVC

          Jarné motívy boli náplňou aj časti hodiny pracovného vyučovania. Motýle nám urobili radosť...

          Zodpovedný, foto, príspevok: Mgr. B. Olejárová

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje