Hoci kalendár ukazoval 24. apríl, v priestoroch našej školy to opäť žilo. Spojili sme oslavu Dňa Zeme s naším tradičným Dňom ekologických aktivít a výsledok? Deň plný vedomostí, súťaživosti a kreativity, ktorý mali pod palcom aj naši šikovní siedmaci.

Program odštartoval na dolnej chodbe, kde si siedmaci pripravili pútavú prezentáciu, v ktorej pripomenuli, prečo je ochrana našej planéty témou číslo jeden. Nezostalo však len pri pozeraní na plátno! Mladší aj starší žiaci si hneď v úvode otestovali svoje zručnosti. Triedenie odpadu na tabuli ukázalo, že naši žiaci presne vedia, kam patrí tetrapak či sklenená fľaša. Napínavý Kahoot kvíz rozprúdil krv v žilách a preveril ekologické fakty.

Po vedomostnej rozcvičke sa celé dianie presunulo na školský dvor, ktorý sa zmenil na interaktívne ekocentrum. Žiaci sa realizovali pri eko-maľovaní, kde prenášali svoje predstavy o Zemi v budúcnosti, hádali, komu patria stopy živočíchov, a priradzovali správne listy k stromu. Logické myslenie potrápili eko-hádanky. Nakoniec sme triedenie odpadu prepojili s pohybom.

Cieľom tohto dňa nebolo len naučiť sa nové fakty, ale najmä upevniť kolektív a ukázať, že aj na našej škole nám na osude našej planéty záleží.

Veľké poďakovanie patrí siedmakom za ich zodpovedný prístup k organizácii a všetkým učiteľom aj žiakom za skvelú atmosféru.

Zem je len jedna a po tomto piatku sme opäť bližšie k tomu, aby sme ju zachovali krásnu aj pre ďalšie generácie.

 

Zodp. a foto : Mgr. G. Benedicty

 

Naši ôsmaci spoznávajú svoju rodnú krajinu počas celého roka. Každú hodinu geografie sa o nej dozvedia niečo nové, zaujímavé. Na tému KRAJE SLOVENSKA vyhľadali a spracovali informácie o polohe, rozhlohe, obyvateľstve, hospodárstve, NAJ zaujímavostiach či pamiatkach kraja s tipom na výlet. Pri prezentácii a vzájomnom odovzdávaní informácii žiaci využili aj rôzne grafy, mapy, tabuľky pre porovnanie údajov z minulosti a súčasnosti. Žiaci hodnotili obsahovú, vizuálnu stránku spracovania kraja, ale aj slovný prejav prezentujúcich - rovesnícke hodnotenie.

Zodpovedný, príspevok, foto: Mgr. Z. Rapavá

Zažiadalo sa nám talianskej kuchyne, tak sme si na krúžku prichystali rýchle, ale hlavne chutné špagety. Omáčku sme si urobili podľa svojho gusta - nadrobno nakrájanú cibuľku deti opekali dozlatista, potom pridali na kocky nakrájané špekáčky. Všetko ešte chvíľku poopekali a pridali morca-dellovú omáčku s postrúhaným tvrdým syrom. Naservírované špagety si ozdobili 🍕a natvrdo uvareným 🥚.

Zodpovedný, príspevok, foto: Mgr. Z. Rapavá

Ani deti v ŠKD nezabudli, že naša Zem mala sviatok a spoločne sme si pripomenuli Deň Zeme.  S detmi sme sa rozprávali, ako môžeme malým skutkom robiť veľké veci. Každý žiak si vybral to, čo je v jeho silách a ako konkrétne môže pomôcť on. Vyrobili sme si z papiera hru Nebo, peklo, raj, kde sme si upevnili vedomosti pomocou otázok ako napr. Vymenuj 3 veci, ktoré patria do bio odpadu., Napodobni sadenie semienok... Nakoniec sme si triedu vyzdobili peknými výkresmi, na ktorých si deti dali záležať. Aj tento deň deťom pripomenul, že len spoločnou prácou dosiahneme spoločný cieľ.

ŠKD II. oddelenie 

Zodp. za foto a príspevok: Mgr. Lucia Rusnáková

Pri príležitosti Dňa Zeme 🌍 si žiaci 3. ročníka na hodine angličtiny vytvorili tematické korunky 👑
a precvičili si jednoduché anglické frázy 🇬🇧.

Spoločne potom priväzovali srdiečka 💚 s odkazmi, ako môžeme pomáhať našej Zemi.

Žiaci pracovali tvorivo 🎨 a hravou formou si užili spoločné aktivity.

Zodp. a foto: Ing. Ivana Tumidalská

Včera sa žiaci 8. A a 9. A zúčastnili veľmi zaujímavej geografickej besedy s cestovateľmi celoštátneho projektu Svet okolo nás. Tentokrát nás chlapci zaviedli do Ekvádoru - pestrej a na zážitky bohatej krajiny rozprestierajúcej sa priamo na rovníku. Žiaci s úžasom sledovali nielen prezentáciu o histórii Inkov, ekvádorskej perle - Galapágoch, ale hlavne o miestach v pralese a Andách, ktoré cestovatelia navštívili. Ich zážitky boli plné nových poznatkov, zábavy, ale aj nemilých prekvapení: nočný lov v pralese, konzumácia opičieho gulášu, hmyzu a húseníc, príprava a ochutnávka tradičného nápoja - čiče. Žiaci si užili  aj výhľad na centrum a okolie nášho okresného mesta priamo z kostolnej veže. Samozrejme, spoločne sme sa podelili o svoje dojmy z ciest po Ekvádore - spätná väzba. 

Zodpovedný, príspevok: Mgr. Z. Rapavá

Foto: Mgr. Z. Rapavá, Bc. E. Murinová

Variant stratégie na podporu učenia sa žiakov Chrbtom k sebe

Téma: Konštrukcia trojuholníka

Priebeh: Žiaci pracovali vo dvojiciach. Jeden z dvojice mal v ruke narysovaný obrázok trojuholníka - vzor. Jeho úlohou bolo slovne navigovať spolužiaka v role kopírky tak, aby narysoval rovnaký obrázok. Zadával jednoduché pokyny – postup konštrukcie. Potom si žiaci vo dvojici vymenili úlohy. Takýmto spôsobom si šiestaci precvičili nielen konštrukciu trojuholníka podľa viet sss, sus, usu, ale aj pojmy týkajúce sa danej témy.

Zodp. a foto: Mgr. M. Hurajová